幼儿教师资格证考试综合素质考试复习资料 3.1教
第一节 教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范》 (一)《教师职业道德规范》 为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订
第一节 教师职业道德 一、《中小学教师职业道德规范》 (一)《教师职业道德规范》 为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国教科文卫体工会全国委员会于2008年对《中小学教师职业道德规范》进行了修订
第三节 幼儿保护 一、幼儿法律保护 (一)幼儿法律保护的主要目标 1,依法保障幼儿生存权、保护权、参与权和发展权。 2,依法打击伤害幼儿合法权益的违法犯罪行为。控制并减少侵害幼儿人身权利的各类刑事案件。禁止虐待、溺弃幼儿,特别是女婴和病残
第二节 儿童观 一、“人的全面发展"的思想 马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。 (一)人的全面发展的含义 所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发
一、以幼儿的全面发展为本,用全面的眼光看待幼儿 用全面的眼光看待幼儿的发展,就不能孤立地、片面地只强调某方面的发展,忽视人的整体和谐发展。而是体现幼儿的主体地位,善于发现每个幼儿的特点。在教育实践中要杜绝只重智力而忽视德育、体育的片面做法
一、幼儿教育 (一)幼儿教育的重要性和意义★★ 幼儿教育的巨大意义不仅表现在个体的发展上,由于在个体发展的同时,由个体组成的社会必然受益,因此,幼儿教育也必然显现出巨大的社会效益。幼儿教育的意义主要体现在: 1.促进幼儿生长发育,提高身体
第五章 教师基本能力 第一节 阅读理解能力 阅读理解能力是指通过阅读获取信息的能力,包括:理解阅读材料中重要概念或句子的含义;筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节;分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心意思
第二节 教师职业行为 一、幼儿园教师职业行为规范 (一)教师的思想行为规范 1,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想,热爱教育事业。 2,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。 3,正直诚实
第二节 教师权利和义务 一、幼儿教师的权利 幼儿教师的权利主要是指教师依法行使的权力和享受的利益。通过法律的形式规定幼儿教师的权利,是维护幼儿教师利益、保证幼儿教师顺利工作的必要条件。 幼儿教师应享受下列权利: (1)进行保育教育活动,开
2013-2014年教师资格《幼儿园综合素质》高频考点预测归纳 考点一 教师职业道德的概念与特征 考点预测 调节教师人际关系的润滑剂是( )。 A.道德评价 B.道德水准 C.道德理想 D.教师职业道德 答案:D 考点归纳 教师职业道德是
教师的权利与义务 考点归纳 1.熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教。2.依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题。 重点提示 1.教师享有的法定权利 教师的法定权利是指由教育法律所规
作文要求: 请以“学习负担与学习质量的关系”为话题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。 减负与提高学习质量 什么是减轻学生的过重负担?顾名思义,就是在教育教学过程中,要把压在学生身上过重的负担减下
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分 1、 2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”——实现伟大( )就是中华民族近代以来最伟大梦想,